La
comunicación técnica.
La comunicación técnica es el proceso de la transmisión
de información técnica a través de la escritura, el habla y otros medios de
comunicación a un público específico. La información es útil si el público a
quien va dirigida puede realizar una acción o tomar una decisión basada en
ésta. (Johnson-Sheehan). Los comunicadores técnicos suelen trabajar en
colaboración para crear productos para diversos medios de comunicación,
incluyendo el papel, el vídeo y el Internet. Los Productos incluyen ayuda en
línea, manuales de usuario, manuales técnicos, informes detallados,
especificaciones, procesos y manuales de procedimiento, las tarjetas de
referencia, hojas de datos, artículos de revistas, patentes, capacitación,
documentos de negocios e informes técnicos. Los ámbitos técnicos pueden ser de
cualquier tipo, incluyendo las ciencias experimentales y aplicadas, alta
tecnología incluyendo computadoras y programas, electrónica, y los procesos y
las prácticas de negocios.
Desarrollo de energía
El desarrollo energético es el esfuerzo para
proporcionar suficiente energía primaria y secundaria de fuentes formas de
energía para el suministro, el costo, impacto en la contaminación del aire y la
contaminación del agua, la mitigación del cambio climático con las energías
renovables.
Las sociedades tecnológicamente avanzadas se han vuelto
cada vez más dependiente de fuentes de energía externa para el transporte, la
producción de muchos productos manufacturados, y la prestación de servicios
energéticos. Esta energía permite a las personas que pueden pagar el costo de
vivir bajo condiciones climáticas desfavorables de otro modo a través del uso
de calefacción, ventilación y / o aire acondicionado. Nivel de utilización de
fuentes de energía externa es diferente en todas las sociedades, al igual que
el clima, la comodidad, los niveles de congestión del tráfico, la contaminación
y la disponibilidad de fuentes de energía nacionales.
Las fuentes renovables La energía renovable es la
energía que proviene de los recursos naturales como la luz del sol, el viento,
la lluvia, las mareas y el calor geotérmico, que son renovables (repuesta
naturalmente.) La energía renovable es una alternativa a los combustibles
fósiles y la energía nuclear, y fue llamado comúnmente de energía alternativa
en los años 1970 y 1980. En 2008, alrededor del 19% del consumo final de energía
mundial provino de las energías renovables, con el 13% procedentes de
tradicionales de biomasa, que se utiliza principalmente para calefacción, y el
3,2% de la hidroelectricidad .Nuevas fuentes de energía renovables
(minihidráulica, biomasa moderna, el viento, solar, geotérmica y
biocombustibles) representaron un 2,7% y está creciendo muy rápidamente. La
cuota de las energías renovables en la generación de electricidad es de
alrededor de 18%, con un 15% de la producción mundial de electricidad
procedente de energía hidroeléctrica y el 3% de las nuevas energías renovables.
Tecnología
a Futuro
Las innovaciones tecnológicas que se avecinan en el
horizonte de los próximos cincuenta años modificarán de tal manera nuestras
vidas actuales que sólo un cambio de mentalidad global podrá asimilarlas. Lo
afirma el 2005 BT Technology Timeline, el ejercicio de prospectiva tecnológica
elaborado por expertos de British Telecom, que anticipa las posibles
innovaciones tecnológicas en campos tan dispares como la salud, la economía, la
demografía, la energía, la robótica, el espacio, las telecomunicaciones y los transportes.
Los autores se apresuran a aclarar en toda lógica que
los escenarios que dibujan son meras posibilidades, así como las previsibles
implicaciones sociales de tales innovaciones. Para dibujar estos escenarios han
consultado a expertos de diversos campos de todo el mundo. Con ellos han
perfilado un consenso respecto a qué tecnologías tienen más posibilidades de
emerger en los próximos años, en qué momento harán irrupción en la sociedad y
qué impacto social puede esperarse de ellas.
El resultado son unas mil tecnologías emergentes
clasificadas por especialidades y por el período de tiempo en el que
supuestamente estarán disponibles para la sociedad, tal como explica BT en un
comunicado. Existe una versión panorámica del informe, así como otra interactiva,
que resultan muy elocuentes.
Los autores reconocen que muchas de las tecnologías
dibujadas parecen de ciencia ficción, pero recuerdan al respecto la tercera ley
del escritor de ciencia ficción Arthur C. Clarke, formulada en 1962: Cualquier
tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia.
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación y la investigación disponible sobre sus posibilidades educativas
supone hoy un gran reto para los centros educativos y los profesores. Nuevas
posibilidades en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Diversificación y ampliación de los medios didácticos disponibles que además
hoy en día se distribuyen a través de la Web. Desarrollo de nuevas herramientas
para la colaboración y el aprendizaje en red (plataformas, aulas virtuales…)
que permiten desarrollar nuevos escenarios para la enseñanza-aprendizaje y
modalidades formativas (online, b-learning, m-learning…)…Todas estas
posibilidades de las TIC van incorporándose progresivamente en la vida de los
centros educativos europeos y en este proceso, también ayuda el hecho de que
estas nuevas herramientas formen parte de la vida cotidiana de los alumnos
(hogar, tiempos de ocio y entretenimiento, formas de relacionarse…)
Las autoridades educativas (las políticas de e-learning
de la Unión Europea y de los países miembros) han apostado con claridad por la
utilización de las TIC en la educación y la formación, entendiendo que estos
nuevos medios deben utilizarse para mejorar la calidad de los procesos
educativos enfatizando las posibilidades de comunicación y colaboración que las
redes y el multimedia hoy en día ofrecen y los nuevos escenarios de intercambio
que podemos promover con ellos (redes de escuelas, comunidades virtuales de
profesores, escenarios virtuales de apoyo a la enseñanza…). No podemos
limitarnos a las posibilidades de presentación de la información que ofrecen
las TIC, sino que debemos ser concientes del cambio en las metodologías de
enseñanza-aprendizaje que su aplicación demanda.
El proyecto ICTeacher pretende apoyar a los profesores
en el desarrollo de las competencias pedagógicas necesarias para el uso de las
TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Partiendo de sus conocimientos
previos, promoviendo el conocimiento y uso de una amplia gama de metodologías
didácticas y medios de enseñanza que les permitan mejorar su nivel de competencia
en la aplicación de los nuevos medios en sus prácticas.
Nanotecnología y
biotecnología, cruciales
Señalan al respecto que dentro de 60 años veremos cómo
la nanotecnología y la biotecnología provocarán impactos en nuestras vidas que
hoy consideraremos como mágicos, pero que serán normales para los hijos de
nuestros hijos, debido a que nuestra escala temporal actual sólo puede
aprehender una pequeña parte de lo que está en camino.
Si comenzamos por descubrir las tecnologías más remotas,
lo que nos auguran estos expertos es que en 2051 el Reino Unido tendrá un
equipo de fútbol formado íntegramente por robots, que para ese entonces habrá
desaparecido completamente el agujero de la capa de ozono, que las
comunicaciones telepáticas se habrán hecho corrientes entre las personas y que
la información contenida en un cerebro humano podrá desde esa fecha ser
transferida a un soporte artificial (los cerebros artificiales existirán desde
2040).
El viaje a través del tiempo, los primeros contactos con
inteligencias extraterrestres, la circulación de personas a través del
ciberespacio, los viajes a una velocidad superior a la de la luz o el colapso
de la economía internacional, son escenarios relegados más allá de 2050, sin
fecha posible. Son los más especulativos.
Materiales que se
utilizan en informatica
Fibra
Optica
La fibra óptica es un medio de transmisión empleado
habitualmente en redes de datos; un hilo muy fino de material transparente,
vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que
representan los datos a transmitir.Las fibras se utilizan en
telecomunicaciones. Una vez obtenida mediante procesos químicos la materia de
la fibra óptica, se pasa a su fabricación. Proceso continuo en el tiempo que
básicamente se puede describir a través de tres etapas; la fabricación de la
preforma, el estirado de esta y por último las pruebas y mediciones. Para la
creación de la preforma existen cuatro procesos que son principalmente
utilizados.
Semiconductores
Es un elemento que se comporta como un conductor o como
aislante dependiendo de diversos factores.Son utilizados para fines técnicos
fueron pequeños detectores diodos empleados a principios del siglo 20.
constituyen elementos que poseen características intermedias entre los cuerpos
conductores y los aislantes, por lo que no se consideran ni una cosa, ni la
otra. Sin embargo, bajo determinadas condiciones esos mismos elementos permiten
la circulación de la corriente eléctrica.
Superconductores
No tiene resistividad,temperatura crítica,No permite que
el campo magnético lo penetre.en presencia de un campo magnético establecen
corrientes superficiales que impiden que dicho campo penetre en el material;
este fenómeno se conoce como efecto Meissner.
Fueron los primeros superconductores en ser
descubiertos, y su comportamiento está ampliamente explicado dentro del marco
de la teoría BCS.Un superconductor es un material que no opone resistencia al
flujo de corriente eléctrica por él.
Nuevas
Ceramicas
Estos materiales no metálicos ni poliméricos son duros,
resisten el calor y el ataque químico y adquieren propiedades eléctricas
especiales. La investigación busca ahora la solución de su principal defecto:
la tendencia que muestran a romperse.
Vidrios
especiales
El vidrio es un material inorgánico duro, frágil,
transparente y amorfo que ocurre en la naturaleza y también es creado
artificialmente por el hombre. El vidrio artificial se usa para hacer ventanas,
lentes, botellas y una gran variedad de productos. El vidrio es un tipo de
material cerámico amorfo. Es un vidrio de seguridad el que en caso de rotura no
ofrece peligro para las personas o bienes. El vidrio común cuando se rompe
produce grandes astillas agudas y filosas, pero es la base del procesamiento
del vidrio de seguridad.
Aleaciones
Ligeras
Una aleación es una mezcla homogénea, de propiedades
metálicas, que está compuesta de dos o más elementos, de los cuales, al menos
uno es un metal. Las aleaciones ligeras contienen como elemento principal el aluminio
o el magnesio.Las aleaciones presentan brillo metálico y alta conductividad
eléctrica y térmica.Las aleaciones no tienen una temperatura de fusión única,
dependiendo de la concentración, cada metal puro funde a una temperatura,
coexistiendo simultáneamente la fase líquida y fase sólida como se puede
apreciar en los diagramas de fase.